Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Công Thành, Phó Giám đốc Sở VH-TT&DL Hà Tĩnh, nhấn mạnh rằng văn hóa đọc không chỉ là một thói quen cá nhân, mà còn là thước đo trình độ dân trí, là nền tảng của một xã hội văn minh, sáng tạo và phát triển bền vững. Việc giữ gìn và phát huy văn hóa đọc trong thời đại số chính là cách gìn giữ bản sắc văn hóa Việt Nam, nuôi dưỡng tinh thần ham học hỏi, tôn trọng tri thức và khát vọng vươn lên bằng con đường hiểu biết.
Ông Nguyễn Công Thành, Phó Giám đốc Sở VH-TT&DL Hà Tĩnh phát biểu khai mạc
Ông cũng cho rằng tọa đàm là dịp để mọi người cùng nhau tìm lời giải cho câu hỏi lớn: “Làm thế nào để phát triển văn hóa đọc trong kỷ nguyên số, để các thiết bị điện tử không chỉ là công cụ giải trí mà còn là phương tiện hiệu quả giúp tiếp cận tri thức?”
Tiến sĩ Vũ Thùy Dương – Trưởng khoa Xuất bản, Học viện Báo chí và Tuyên truyền chia sẻ với học sinh, giáo viên Trường THCS Lê Văn Thiêm
Tại chương trình, học sinh và giáo viên Trường THCS Lê Văn Thiêm đã có cơ hội giao lưu với Tiến sĩ Vũ Thùy Dương, người đã chia sẻ nhiều thông tin bổ ích về thực trạng và giải pháp phát triển văn hóa đọc trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ hiện nay. Bà tập trung phân tích những thách thức trong việc khuyến khích học sinh đến với sách, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc hình thành thói quen đọc, tạo dựng môi trường đọc tích cực và hiệu quả.
Ngoài ra, diễn giả còn chia sẻ nhiều câu chuyện, kinh nghiệm thực tiễn và góc nhìn sâu sắc về văn hóa đọc trong kỷ nguyên số – qua đó giúp học sinh nhận ra giá trị của việc đọc, biết cách lựa chọn sách phù hợp và nuôi dưỡng niềm đam mê đọc sách. Mục tiêu hướng tới là xây dựng một thế hệ học sinh không chỉ giỏi kiến thức mà còn có kỹ năng đọc hiểu, biết yêu quý tri thức và văn hóa đọc.
Sở VH-TT&DL trao tặng biểu trưng tủ sách gần 200 đầu sách trị giá 20 triệu đồng
Trong khuôn khổ chương trình, Trường THCS Lê Văn Thiêm cũng tổ chức phần thi “Giới thiệu sách hay” dành cho học sinh các khối. Cuộc thi nhằm lan tỏa tinh thần đọc sách, tạo không gian sáng tạo để các em thể hiện niềm yêu thích với sách và chia sẻ cảm nhận của mình.
Mỗi lớp cử một học sinh đại diện tham gia, giới thiệu một cuốn sách yêu thích trong thời gian từ 5 đến 10 phút. Những cuốn sách được chọn đều mang giá trị nhân văn, chứa đựng thông điệp ý nghĩa và bài học sâu sắc. Thông qua phần thi, học sinh không chỉ thể hiện khả năng cảm thụ mà còn truyền cảm hứng đọc sách đến bạn bè, góp phần lan tỏa văn hóa đọc trong toàn trường.
Diễm Phước - Trí Thức