Hơn 100 sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử - Địa lí năm thứ 2, Khoa Sử - Địa - Chính trị (Trường Đại Sư phạm- Đại học Đà Nẵng) đã tham gia hoạt động học tập thực tế tại Bảo tàng Hồ Chí Minh - Chi nhánh Quân khu 5.
Trong không gian trang nghiêm của bảo tàng, giảng viên và sinh viên thành kính dâng hương tưởng niệm Hồ Chí Minh, bày tỏ lòng tri ân đối với vị lãnh tụ đã dành trọn đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. Sau nghi thức tưởng niệm, đoàn tham quan các khu trưng bày, Nhà sàn Bác Hồ, lắng nghe thuyết minh về cuộc đời, sự nghiệp và những dấu mốc lớn trong hành trình cách mạng của Người.
Những hình ảnh, hiện vật và tư liệu lịch sử tại bảo tàng giúp sinh viên tiếp cận kiến thức một cách trực quan, cụ thể hơn so với việc học qua giáo trình. Từ những câu chuyện gắn với từng hiện vật, lịch sử hiện lên gần gũi, có chiều sâu, tạo sự kết nối giữa quá khứ và hiện tại. Cảm nhận này góp phần nuôi dưỡng niềm tự hào dân tộc, đồng thời củng cố nhận thức chính trị và trách nhiệm của người học đối với nghề nghiệp mà mình lựa chọn.
PGS.TS Nguyễn Minh Phương, phụ trách chuyên môn Khoa Sử - Địa - Chính trị cho biết, việc tổ chức các hoạt động học tập thực tế là một trong những hướng đi được Khoa duy trì nhiều năm qua. Mục tiêu là giúp sinh viên tiếp cận lịch sử như một lĩnh vực sống động, gắn với đời sống xã hội, qua đó hình thành tư duy nghiên cứu và khả năng vận dụng kiến thức. Thay vì tiếp nhận thụ động, sinh viên được khuyến khích chủ động đặt vấn đề, xây dựng đề tài và tham gia nghiên cứu khoa học.
Từ định hướng đó, nhiều mô hình học tập sáng tạo đã được triển khai. Chương trình “Gốm Xứ Quảng” là một ví dụ, tái hiện hành trình phát triển của làng gốm Thanh Hà qua các thời kỳ, kết hợp giữa yếu tố lịch sử và công nghệ để lan tỏa giá trị di sản. Bên cạnh đó, dự án “số hóa địa chỉ” phối hợp với VNPT Đà Nẵng cho phép người dùng tra cứu thông tin về các nhân vật lịch sử được đặt tên cho đường phố. Sinh viên tham gia trực tiếp vào quá trình thu thập, xử lý và chuẩn hóa dữ liệu, từ đó hiểu rõ hơn mối liên hệ giữa lịch sử và đời sống đô thị.
Giảng viên, sinh viên dâng hương, thành kính trước anh linh Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Hoạt động thiết thực này nhằm tăng cường hơn nữa công tác giáo dục lịch sử, truyền thống, bồi đắp lý tưởng và nâng cao chất lượng đào tạo gắn với thực tiễn.
Những kết quả đạt được trong đào tạo và nghiên cứu khoa học thời gian qua cho thấy hiệu quả của cách tiếp cận này. Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Lịch sử - Địa lý đã được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục với tỷ lệ tiêu chí đạt 94% theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong lĩnh vực nghiên cứu, đề tài về địa danh vùng Gò Nổi của sinh viên Khoa được vinh danh tại Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2025, góp phần khẳng định năng lực nghiên cứu của người học.
Buổi học tập tại Bảo tàng Hồ Chí Minh - Chi nhánh Quân khu 5 không chỉ là một hoạt động ngoại khóa, mà còn là minh chứng cho hướng tiếp cận giáo dục coi trọng trải nghiệm. Khi tri thức được đặt trong không gian sống động của lịch sử, việc học trở nên gần gũi, có ý nghĩa và tạo được sự lan tỏa sâu rộng.
Từ những trải nghiệm như vậy, lịch sử không còn khép lại trong trang sách mà hiện diện trong nhận thức và hành động của người học. Đó cũng là nền tảng để đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai có đủ tri thức, bản lĩnh và cảm hứng, góp phần đưa lịch sử đến gần hơn với các thế hệ học sinh.